direito à educação de qualidade

Contra o fim da educação diferenciada em Roraima, indígenas seguem acampados na porta do Palácio do Governo

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Cimi

A Secretaria de Educação (Seduc) de Roraima decidiu tirar do Plano Estadual da pasta a modalidade indígena. Descontentes com a decisão arbitrária, 4.800 indígenas estão desde o último dia 10, por ocasião de marcha realizada em memória do Dia Internacional dos Povos Indígenas, acampados na frente da sede do Governo do Estado. A mobilização reforça a greve geral dos professores e professoras de toda a rede de ensino, há quase um mês paralisada.

Caso a modalidade seja retirada do plano, os indígenas do estado não terão mais acesso à educação escolar diferenciada, garantida em legislação do Ministério da Educação. O Conselho Indígena de Roraima (CIR) coordena o acampamento indígena e de acordo com o presidente da organização, Mário Nicacio Wapixana, os 40 itens que compõe a modalidade indígena passaram por consulta entre os dez povos de Roraima e recentemente foram aprovados pelo Conselho Estadual de Educação. (mais…)

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MG – Líder indígena assume pasta de direitos das comunidades tradicionais

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O cacique Pataxó Mezaque Silva de Jesus é o novo diretor de promoção dos direitos das comunidades tradicionais, pasta ligada à Sedpac

Agência Minas Gerais

Sensível à necessidade de articular com as populações indígenas e aumentar a qualidade de vida dos índios, o Governo de Minas Gerais nomeou, em atitude pioneira, o cacique dos Pataxós da reserva Guarani, Mezaque Silva de Jesus, como diretor de promoção dos direitos das comunidades tradicionais, da Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Participação Social e Cidadania (Sedpac). (mais…)

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Problemas de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán están lejos de ser resueltos

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Reforma y contrarreforma en cuestión

Servindi, 19 de agosto, 2015.-  Los problemas actuales de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM) están lejos de ser resueltos y las soluciones de fondo demandan del conocimiento del caso por parte de la comunidad universitaria, los colegios académicos, el Legislativo, y de la sociedad en general.

Así lo advierte Bertha Dimas Huacuz en el documento Reforma y contrarreforma de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán en el que afirma que los principales afectados son los jóvenes educandos de las comunidades indígenas. (mais…)

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Estudante da UFSCar representa os povos indígenas brasileiros em conferência da ONU

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Dentre outros temas, evento em Genebra abordou questões relacionadas ao uso da biodiversidade brasileira, à educação indígena e à demarcação de terras

UFSCAR

O estudante de graduação em Biotecnologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Marcondy Maurício de Souza, da etnia Kambeba do Amazonas, participou da 8ª Sessão de Mecanismos de Especialistas sobre Direitos dos Povos Indígenas, conferência do Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU). O evento, realizado na sede europeia da ONU em Genebra, entre os dias 19 e 24 de julho, reuniu lideranças indígenas e não indígenas de todo o mundo para discutir formas de garantir os direitos dos povos tradicionais. (mais…)

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Rita Potyguara defende educação étnico-racial no Brasil

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Em entrevista a Seppir, gestora do Ministério da Educação fala sobre a importância da educação no enfrentamento ao racismo

SEPPIR

Primeira mulher indígena a assumir um cargo de direção no Governo Federal, a potiguara Rita Gomes do Nascimento está à frente da Diretoria de Políticas de Educação do Campo, Indígena e para as Relações Étnico-Raciais, do Ministério da Educação (MEC).  (mais…)

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Povos indígenas de Roraima decidem paralisação por tempo indeterminado das escolas estaduais indígenas e reivindicam exoneração da Secretária Estadual de Educação Selma Mulinari

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Conselho Indígena de Roraima – CIR

Após cinco dias de intensa mobilização indígena em Roraima, com a presença de mais de quatro mil indígenas na Praça do Centro Cívico,  Boa Vista, o movimento indígena decidiu na manhã desta sexta-feira, 14, em reunião na sede do Conselho Indígena de Roraima, a continuidade da paralisação das escolas estaduais indígenas e reivindicam a exoneração da Secretária Estadual de Educação, Selma Mulinari. (mais…)

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Povos indígenas de Roraima fazem histórica Marcha em defesa da educação escolar indígena e pedem cumprimento dos direitos constitucionais

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CIR

Com a firmeza de que o direito não se discute, direito se cumpre, os povos indígenas de Roraima chegam a mais um dia da IV Marcha dos Povos Indígenas de Roraima, manifestação legítima que entra para a história do movimento indígena local, onde reúne mais de três mil indígenas de diversas regiões do Estado que deixaram o cotidiano de suas comunidades e vieram para a capital roraimense lutar em defesa de seus direitos indígenas, gravemente violado pelo Governo do Estado de Roraima. A Marcha iniciou na segunda-feira, 10, e tem a previsão de terminar nesta quinta-feira, 13. (mais…)

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Educadora indígena se destaca na Esplanada dos Ministérios

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Portal MEC

Quando assumiu a Diretoria de Políticas de Educação do Campo, Indígena e para as Relações Étnico-Raciais, no Ministério da Educação, a potiguara Rita Gomes do Nascimento se tornou a primeira mulher indígena a ocupar uma diretoria na Esplanada dos Ministérios. A professora doutora Rita Potiguara ocupa uma cadeira na Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE) e foi coordenadora geral da Educação Escolar Indígena na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi). (mais…)

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IV Marcha dos povos indígenas de Roraima reúne mais de dois mil indígenas em Boa Vista

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Mayra Wapichana, CIR

Para reafirmar a garantia dos direitos indígenas já conquistados na Constituição Federal de 1988 e reivindicar o cumprimento, povos indígenas de Roraima e o movimento social, se reuniram em grande manifestação na manhã desta segunda-feira, 10, nas ruas central da capital roraimense, Boa Vista, para protestar e repudiar as ameaças e violações de direito cometidas pelo Governo de Roraima, principalmente violação contra o direito à educação escolar indígena. (mais…)

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Ato público em Palmares ressalta importância da educação para a diversidade

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No ato público, que contou com a presença da ministra Nilma Lino Gomes, foram apresentadas as diretrizes para a educação das relações étnico-raciais e a educação escolar quilombola

SEPPIR

Na manhã desta terça-feira (4/08), o Parque Memorial Quilombo dos Palmares, na Serra da Barriga (AL), foi cenário de um ato público sobre as diretrizes para a educação das relações étnico-raciais e a educação escolar quilombola.

O ato foi promovido pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), que realiza reunião itinerante em Maceió e contou com a presença de conselheiros do CNE, autoridades locais, como o prefeito de União dos Palmares Carlos Alberto Bahia, do secretário de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, Paulo Gabriel Nacif, representando o Ministro da Educação, Renato Janine, e da ministra da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir), Nilma Lino Gomes. (mais…)

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