XII Encontro reuniu 700 Sem Terrinhas de Pernambuco no Assentamento Normandia, em Caruaru

Por Puan Guerra

Com o tema “Reforma Agrária Popular e Educação”, entre os dias 8 a 10 de outubro aconteceu o XII Encontro dos Sem Terrinhas, no Assentamento Normandia, em Caruaru. Foram 700 participantes, oriundos de áreas de assentamentos de vários municípios do estado de Pernambuco. O Encontro propõe a formação das crianças centradas nas dimensões políticas, pedagógicas, e lúdico cultural, e o lema é “Sem terrinha: por escola, terra e dignidade”. As crianças exigem o direito à escola nas áreas de assentamento, no campo, denunciando que fechar escola é crime! A programação destes dias foi bastante diversa. (mais…)

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II ENERA: Manifesto das Educadoras e Educadores da Reforma Agrária

Somos educadoras e educadores de crianças, jovens, adultos e idosos de acampamentos e assentamentos de Reforma Agrária de todo o Brasil. Vinculamos nosso trabalho ao MST, uma organização de trabalhadores camponeses que há 31 anos luta pela terra, pela Reforma Agrária e por transformações na sociedade brasileira. Em fevereiro de 2014, o MST realizou seu VI Congresso Nacional, reafirmando seus compromissos históricos: a Reforma Agrária Popular continua a luta pela democratização da terra, a partir de um debate com a sociedade sobre o projeto de agricultura que defendemos para nosso país e para o mundo. (mais…)

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“2º Enera mostra que temos condições de reconstruir os processos educativos”, diz educador

O professor Luiz Carlos Freitas, da Unicamp, destacou a necessidade de construir uma educação emancipadora e socialista, durante o encontro

Por Catiana de Medeiros
Da Página do MST

No quarto dia de debates do 2º Encontro Nacional dos Educadores e Educadoras da Reforma Agrária (Enera), realizado nesta quinta-feira (24), em Luziânia (GO), o educador Luiz Carlos Freitas, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), defendeu a continuidade da luta contra o fechamento das escolas do campo e a necessidade de construir uma educação emancipadora e socialista, baseada na pedagogia da escola do trabalho. (mais…)

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Em Brasília, educadores da Reforma Agrária marcham por uma educação pública e de qualidade

O ato iniciou com uma intervenção em frente ao Ministério da Educação (MEC) para denunciar o fechamento das escolas do campo e a mercantilização da educação pública no país

Da Página do MST 

A marcha realizada pelos 1500 participantes do 2° Encontro Nacional dos Educadores da Reforma Agrária (Enera), pela Esplanada dos Ministérios em Brasília (DF), nesta quarta-feira (23), iniciou com uma intervenção em frente ao Ministério da Educação (MEC) para denunciar o fechamento das escolas do campo e a mercantilização da educação pública no país. (mais…)

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Seppir integra GT do MEC para inclusão de negros, indígenas e estudantes com deficiência em programas de mestrado e doutorado

SEPPIR

O Ministério da Educação criou um grupo de trabalho para propor mecanismos de inclusão de negros, indígenas e estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, em programas de mestrado e doutorado e em programas de mobilidade internacional. A Portaria foi publicada nesta terça-feira (15/9) no Diário Oficial da União.

O grupo de trabalho, que será coordenado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)/MEC, terá um prazo de quatro meses, a contar da data de publicação da Portaria, para a conclusão das atividades. (mais…)

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Indígenas de Roraima realizam mobilização histórica por melhor ensino e exigem saída da secretária de Educação

A secretária Selma Mulinari, irmã da governadora Suely Campos, vetou a questão indígena no PEE, não recebeu as lideranças para dialogar e ainda mandou trancar o portão do prédio da Educação com cadeado, impedindo o acesso dos professores.

Mayra Wapichana, colaboração para Amazônia Real

A maior mobilização de professores, estudantes, tuxauas e demais lideranças em defesa dos direitos à Educação Escolar Indígena da história de Rorima completou nesta quinta-feira (10 de setembro) um mês tendo como principais itens das 53 reivindicações do movimento o pedido de exoneração da secretária estadual de Educação, Selma Mulinari, irmã da governadora Suely Campos (PP), e a melhoria da qualidade do ensino e da estrutura das 255 escolas que atendem 14 mil alunos em comunidades situadas nas 32 terras indígenas do Estado. (mais…)

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Governadora sanciona Plano Estadual de Educação incluindo modalidade da Educação Escolar Indígena

Assessoria de Comunicação do CIR

Após a conquista da aprovação do Plano Estadual de Educação (PEE) incluindo a modalidade da Educação Escolar Indígena, ocorrido nesta terça-feira, 1 de setembro, na Assembleia Legislativa, a Governadora Suely Campos, sancionará daqui a pouco, às 17:00, no Palácio do Governo, o PEE que é válido por um período de 10 anos (2014- 2024). Uma Comissão de Lideranças do Movimento Indígena vai acompanhar o ato que seguirá para publicação no Diário Oficial do Estado, consequente.

Mais informações após o ato.

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Privatiza, privatiza!, por Elaine Tavares

Elaine Tavares – Palavras Insurgentes

Os trabalhadores da UFSC entram no quarto mês de greve. Uma vergonha para a educação. Não por conta dos trabalhadores, que, afinal, só têm os seus corpos para fazer a luta. Mas por conta de um governo que se aproveita e estende a greve, tanto para desgastar os trabalhadores junto à sociedade, quando para economizar, dando as costas para o processo educacional.

E na UFSC, a reitora Roselane Neckel ajuda a aprofundar o fosso entre as pessoas, criando animosidades e preconceitos. Decidiu abrir o Restaurante Universitário, sem trabalhadores concursados, contratando terceirizados. O passo que faltava para a consolidação do processo de privatização do restaurante.  (mais…)

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RJ – Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas no Museu Nacional

Museu Nacional

O Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas (PROFLLIND) divulga o EDITAL nº 269/2015 relativo à abertura do processo seletivo para o preenchimento de vagas no Curso, para o ano letivo de 2016. O referido Edital será publicado no Boletim da UFRJ, do dia 10/09/2015, e no DOU no próximo dia útil.

As inscrições estarão abertas de 14 de setembro a 02 de outubro de 2015, podendo ser realizadas via correio, e-mail ou, pessoalmente, na Secretaria do Setor de Linguística do Museu Nacional/UFRJ. (mais…)

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